Repositorio IESPP "Filiberto Garcia Cuellar"
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El Juego Sudoku como Estrategia Didáctica para el Desarrollo de la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad del Área de Matemática en los Estudiantes de la Institución Educativa Industrial Nº 12 “Cristo Rey” Coracora – 2022
(PE, 2022)El presente informe de investigación se enmarca en un enfoque cuantitativo de tipo aplicada, con un diseño cuasi experimental de dos grupos no equivalentes, con pre test y post test, se ejecutó con una muestra del grupo ... -
“Aplicación del Modelo Van Hiele en la Competencia Resuelve Problemas de Forma, Movimiento y Localización en los Estudiantes de la Institución Educativa Néstor Berrocal Falconí Chumpi – 2022”
(PE, 2022)El informe de investigación, se realizó con el objetivo de determinar los efectos del Modelo Van Hiele en el desarrollo de la competencia: Resuelve Problemas de Forma, Movimiento y Localización. La investigación está ... -
El GeoGebra como Estrategia para Desarrollar la Competencia Resuelve Problemas de Regularidad Equivalencia y Cambio en los Estudiantes de secundaria de la I. E. “Abraham Maurtua” Nº 24219 M/Mx-P de Coracora, 2022
(PE, 2022)Para la elaboración del presente informe de investigación se utiliza un diseño de estudio pre experimental, un enfoque cuantitativo aplicada, dos grupos, un pre-test y un post-test. Se emplearon la encuesta y la evaluación ... -
La Retroalimentación y su Efecto en la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad en los Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de las Nieves” M/Mx – Coracora-2022
(PE, 2022)La investigación corresponde al enfoque cuantitativo, con un diseño cuasi experimental de dos grupos no equivalentes con pre test y post test, de tipo aplicada, el cual fue ejecutada con una muestra de 28 estudiantes ... -
Teoría del Aprendizaje Multimedia y sus Efectos en la Competencia Resuelve Problemas de Forma, Movimiento y Localización en los Estudiantes de la I.E M/Mx “Néstor Martínez Carrasco” Coracora, 2022
(PE, 2022)La investigación es de tipo aplicada, enmarcado dentro del diseño Preexperimental con un grupo de control de antes y después. La aplicación ha sido articulada a las practicas pre profesionales, contando con una muestra ...
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