“Aplicación del Modelo Van Hiele en la Competencia Resuelve Problemas de Forma, Movimiento y Localización en los Estudiantes de la Institución Educativa Néstor Berrocal Falconí Chumpi – 2022”

Abstract

El informe de investigación, se realizó con el objetivo de determinar los efectos del Modelo Van Hiele en el desarrollo de la competencia: Resuelve Problemas de Forma, Movimiento y Localización. La investigación está enmarcada en el enfoque cuantitativo de tipo aplicada, con diseño de estudio cuasi experimental en dos grupos no equivalentes, la muestra fue conformada por un grupo experimental de 7 estudiantes y un grupo control de 8 estudiantes del segundo grado. Se aplicó una prueba pedagógica como instrumento de recolección de datos tanto en la Pre-Test y Post- Test, que se validó por juicio de expertos y alfa de Cronbach. Los resultados fueron sometidos a la estadística descriptiva e inferencial, reportando la información en tablas y figuras por cada dimensión en ambas variables: el Modelo Van Hiele y la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización para su posterior interpretación; determinando en el grupo experimental la prevalencia del nivel proceso, luego con el estadígrafo SPSS se determinó la prueba de normalidad comprobando las hipótesis con la prueba no paramétrica U de Mann Whitney obteniendo un nivel significancia de 0.037 en el post test, este resultado nos permitió rechazar la hipótesis nula, siendo menor a 0.05 con un nivel de confianza del 95% y 5% de probabilidad de error. Por lo anterior se concluye que el uso del Modelo Van Hiele produce efectos positivos en la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en los estudiantes de la I.E. Néstor Berrocal Falconí Chumpi 2022.